سمینار تشریح پالیسی رفتار اخلاقی برای عموم کارمندان پوهنتون نیمروز برگزار شد

nimu_admin
شنبه ۱۴۰۵/۶/۷ - ۱۴:۵۱
999

 

سمینار تشریح پالیسی رفتار اخلاقی از سوی معاونیت امور علمی و محصلان پوهنتون نیمروز، با همکاری آمریت دعوت و ارشاد این مرکز علمی، برای اعضای کادر علمی و اداری برگزار گردید.

در این سمینار، پیرامون اهمیت رعایت اصول و معیارهای اخلاقی و انضباطی در محیط اکادمیک، مسؤولیت‌های اعضای کادر علمی و اداری و نقش آن در ایجاد محیط سالم معلومات ارائه شد.

مولوی عبدالجلیل راشد، آمر ارتقای کیفیت و اعتباردهی علمی پوهنتون نیمروز، به‌عنوان ارائه‌کننده سمینار، موضوعات مختلف مرتبط با پالیسی رفتار اخلاقی را تشریح نمودند. وی در جریان ارائه، پیرامون پالیسی اخلاقی کارمندان علمی و اداری، پالیسی اخلاقی و انضباطی محصلان، تعهدات پوهنتون نیمروز و هیئت رهبری و همچنان روش اجرایی و نظارتی پالیسی معلومات لازم ارائه کردند.

در این سمینار تأکید شد که رعایت اصول اخلاقی، انضباطی و مسلکی از سوی اعضای کادر علمی، اداری و محصلان، نقش مهمی در بهبود محیط اکادمیک، ارتقای کیفیت خدمات و تحقق اهداف پوهنتون دارد.

شایان ذکر است که برگزاری چنین برنامه‌های اصلاحی و آگاهی‌دهی، زمینه آشنایی بیشتر کارمندان با مسؤولیت‌ها، اصول رفتاری و مقررات مربوط به محیط اکادمیک را فراهم می‌سازد.

 

سه‌شنبه

۰۳ سنبله ۱۴۰۵ ه.ش

۱۱ ربیع‌الأول ۱۴۴۸ هـ.ق

 

#مدیریت_عمومی نشرات و روابط عامه

تازه ترین اخبار

شنبه ۱۴۰۵/۶/۷ - ۱۴:۵۱
Background image

سمینار تشریح پالیسی رفتار اخلاقی برای عموم کارمندان پوهنتون نیمروز برگزار شد

 

سمینار تشریح پالیسی رفتار اخلاقی از سوی معاونیت امور علمی و محصلان پوهنتون نیمروز، با همکاری آمریت دعوت و ارشاد این مرکز علمی، برای اعضای کادر علمی و اداری برگزار گردید.

در این. . .

شنبه ۱۴۰۵/۶/۷ - ۱۴:۴۳
Background image

سلسله برنامه‌های پنج‌روزهٔ ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی در پوهنتون نیمروز آغاز گردید

 

سلسله برنامه‌های پنج‌روزهٔ ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی با محوریت روش تحقیق، کاربرد هوش مصنوعی در تحقیقات، مقاله‌نویسی علمی و چگونگی نشر مقالات در ژورنال‌های بین‌المللی، در پوهنتون. . .

سه‌شنبه ۱۴۰۵/۵/۲۰ - ۱۴:۵۰
Background image

هیئت از اعضای کادر علمی و اداری پوهنتون نیمروز به ولایت هرات و پوهنتون خصوصی جامی سَیر علمی و فرهنگی نمودند

 

به‌منظور پیوند میان برنامه‌های نظری و تجارب عملی، آشنایی با معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی، ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی، تقویت روحیه تحقیق و تفکر، و آشنایی با فعالیت‌ها، دستاوردها و. . .

BACK TO NEWS