آمریت ارتقای کیفیت

معرفی آمریت ارتقای کیفیت:

نهادهای تحصیلات عالی در سراسر کشور برای حفاظت از ارزش‌های علمی ضرورت به یک پروسۀ سازمان‌دهی شده‌ای ومستمر دارند تا در راستای آن ارتقای کیفیت مداوم نهاد تحصیلی وبهبود روش‌های تعلیمی، تدریسی وکاری خود را پیش ببرند. آمریت ارتقای کیفیت به منظور ارتقای برنامه‌های علمی، شیوه‌های تدریس، تحقیق، نظارت وارزیابی وارائه خدمات بهتر تحصیلی ایجاد گردیده تا نهادهای تحصیلات عالی را به مدارج بالا ببرد. این آمریت تلاش می‌کند تا همه برنامه‌های تحصیلی، فعالیت‌های علمی ومدیریتی در پوهنتون‌ها مطابق با استانداردهای لازم باشد ومحصلان آموزش درست وباکیفیت دریافت کنند.

تمرکز اصلی این آمریت بر تضمین وارتقای کیفیت با ارزیابی ونظارت برنامه‌ها، ارائه مشوره وراهنمایی به استادان ومدیران، وپیگیری بهبود مستمر فعالیت‌ها است. این بخش کمک می‌کند که پوهنتون‌ها کارآمدتر ومطمئن‌تر عمل کنند ومحصلان وجامعه به تحصیلات عالی کشور اعتماد بیشتری داشته باشند. این آمریت قصد دارد تا با تکمیل معیارهای تضمین کیفیت، پوهنتون نیمروز را در در ردیف پوهنتون‌های معتبر قرار دهد وبرای رسیدن به این هدف از هیچ گونه تلاشی دریغ نمی‌ورزد.

مدیریت عمومی ارتقای کیفیت:

مدیریت عمومی ارتقای کیفیت نقش مهمی در پیشبرد فعالیت‌های آمریت دارد. این مدیریت کمک می‌کند تا برنامه‌ها وفعالیت‌های تعلیمی واداری پوهنتون بهتر ومنظم‌تر پیش برود وهمه کارها مطابق استانداردهای لازم انجام شود.

وظایف اصلی این مدیریت شامل بروزسازی فورم‌ها وچک‌لیست‌های نظارتی، تکثیر مصوبات بخش آمریت وپیگیری اجرای آن‌ها در سطح پوهنتون است، مدیریت عمومی ارتقای کیفیت و اعتباردهی، کنترول و نظارت به منظور بهبود کیفیت امور تدریسی و علمی پوهنځی‌ها، در مطابقت با استندردها، تنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد و سافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت و اعتباردهی را به پیش می‌برد. وهمچنان از عملی شدن فعالیت‌های پلان آمریت و بهبود کیفیت در سطح نهاد تحصیلی اطمینان حاصل می‌نماید.

لایحۀ وظایف آمریت ارتقای کیفیت قرار ذیل است:

1. جمع آوری وتحلیل معلومات، جهت تشخیص نقاط قوت وضعف برنامه‌های تدریسی استادان غرض اتخاذ تدابیر اصلاحی؛

2. بررسی شیوه‌های تدریسی استادان وحصول اطمینان از تطبیق نصاب ومواد درسی استندرد وتعیین شده برای پوهنځی‌ها؛

3. تلاش در امر بهبود کیفیت در نهاد تحصیلی وتطبیق سایر برنامه‌ها که از جانب ریاست ارتقای کیفیت وزارت محول می‌گردد؛

4. آشنائی کامل  با پلان  استراتیژیک وزارت، پلان استراتیژیک پوهنتون نیمروز واسناد مهم در مورد ارتقای کیفیت واعتباردهی به شمول لایحۀ ارتقای کیفیت واعتباردهی ومعیارهای ارزیابی خودی؛

5. تهیه وبررسی گزارش‌های ارزیابی خودی اعضای کادر علمی پوهنتون نیمروز؛

6. نظارت از تطبیق پلان عملیاتی، تطبیقی وپلان‌های استراتیژیک پوهنتون نیمروز، برنامه‌‌ریزی وبرگزاری جلسات جهت تطبیق این پلان‌ها؛

7. نظارت، بررسی وارزیابی از امور تحقیقی، نشراتی، تدریسی، امتحانات نهائی وتجهیزات لابراتواری وعرضه خدمات محصلان پوهنتون نیمروز مطابق معیارهای ملی وبین المللی تحصیلات عالی؛

8. تهیه وتطبیق نوآوری‌ها وبرنامه‌‌های جدید که منجر به ارتقای کیفیت نهاد تحصیلی می‌گردد؛

9. ترتیب پلان‌های کاری ماهوار، ربعوار وسالانه در مطابقت با بخش مربوطه به جهت رسیدن به اهداف تعیین شده؛

10. مدیریت وتنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد وسافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت واعتباردهی؛

11. ارائه گزارش ماهوار، ربعوار، سالانه وعند الضرورت از بخش مربوطه از فعالیت‌ها، دست‌آوردها وپیشرفت مراحل ارتقای کیفیت واعتباردهی؛

12. هماهنگی وبرقراری ارتباط کاری با ریاست ارتقای کیفیت واعتباردهی وزارت جهت پیشبرد بهتر امور؛

13. همکاری با تیم بازنگرها در حین بازنگری پروسۀ ارتقای کیفیت وتهیه اسناد مورد ضرورت؛

14. اجرای سایر وظایف مرتبط به وظیفه که از طرف مقامات ذی‌صلاح در مطابقت با قوانین به وی سپرده می‌شود.

لایحۀ وظایف مدیریت عمومی ارتقای کیفیت قرار ذیل است:

1. جمع‌آوری گزارشات تطبیق‌شدۀ معیارهای ارتقای کیفیت برای تطبیق پروسۀ اعتباردهی در سطح نهاد تحصیلی؛

2. جمع‌آوری و توحید گزارشات ارزیابی خودی نهاد تحصیلی و پوهنځی‌ها؛

3. همکاری جهت تطبیق شیوه‌ها و میتودهای جدید کنترول و نظارت به منظور بهبود کیفیت امور تدریسی و علمی پوهنځی‌ها، در مطابقت با استندردها.

4. ارائه مشوره‌های مسلکی به آمریت ارتقای کیفیت و اعتباردهی جهت پیشبرد امور مربوطه؛

5. همکاری در تدویر برنامه‌های ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

6. دریافت، تهیه و ترتیب گزارش سالانه نهاد تحصیلی؛

7. تهیه و ترتیب چک لیست‌ها و فورمه‌های مورد ضرورت برای ارزیابی پروسۀ ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

8. ترتیب پلان‌های کاری سالانه بخش مربوطه در مطابقت با پلان عملیاتی آمریت ارتقای کیفیت و اعتباردهی جهت دست یافتن به اهداف تعیین‌شده؛

9. مدیریت و تنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد و سافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

10. نظارت و مدیریت پرسونل تحت اثر غرض اجرای به‌موقع و درست وظایف؛

11. ارائه گزارش‌های ربعوار، سالانه و عندالضرورت از فعالیت­ها، دستآوردها و پیشرفت مراحل ارتقای کیفیت و اعتباردهی به آمر مستقیم؛

12. ترتیب و تنظیم دوسیه‌های معیارهای اصلی و فرعی پروسۀ ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

13. اجرای سایر وظایف مرتبط که از طرف آمر مستقیم مطابق با قوانین، مقررات و اهداف اداره به وی سپرده می‌شود؛

14. هماهنگی با تمامی شعبات و ادارات ذیربط عندالموقع و عندالضرورت.

 

وظايف كميتۀ ارتقای كيفيت نهاد تحصیلی

(الف) در مورد برنامه های تضمین کیفیت و اعتباردهی

1. تلاش در امر بهبود کیفیت در نهاد تحصیلی.

2. نظارت از جریان ارزیابی خودی نهاد تحصیلی، پوهنځی­ها و دیپارتمنت­های فارغ­ده.

3. تهیه گزارش­های ارزیابی خودی نهاد تحصیلی.

4. بررسی گزارش ارزیابی خودی پوهنځی­ها و دیپارتمنت­های فارغ ده.

5. همکاری با تیم بازنگرها در جریان بازنگری.

6. آشنایی کامل با پلان ستراتیژیک ملی تحصیلات عالی پلان ستراتیژیک موسسه مربوط و اسناد مهم در مورد اعتباردهی و تضمین کیفیت به شمول لايحۀ تضمين كيفيت و اعتباردهی و معیارهای ارزیابی خودی.

7. ارایه مشوره به رئیس معاون علمی نهاد تحصیلی در مورد ارتقای بهبود کیفیت پوهنځی‌ها و خدمات عمومی

مانند: لابراتوارها، مراکز کمپیوتر، کتابخانه­ها، عرضه خدمات به محصلان تحقیق و سایر عرصه­های علمی مؤسسه.

8. تهیه اسناد مناسب برای کمیته به اساس بازنگری از فعالیتهای علمی و اداری نهاد تحصیلی و ارزیابی خودی هر

پوهنځی

9. حفظ محرمیت تصاميم مجالس كميته، بحث­ها با پوهنځی­ها، اعضای کادر علمی، محصلان، کارمندان و سایر اعضای مؤسسه.

10. برقراری ارتباطات کاری با ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی.

11. تهیه گزارش نظارت سالانه مرور دوره بی برنامه ها و تعقیب از تطبیق پلان عملیاتی مرتبط به آن.

12. اجرای سایر وظایف مربوط به ارتقا و بهبود کیفیت که توسط مقامات ذیصلاح محول میگردد.

(ب) در مورد اتخاذ تدابیر برای ارتقای کیفیت

1. تهیه یک پلان عملیاتی مبتنی بر نقاط ضعف، تهدیدها و فرصت­ها برای تمام معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی.

2. تهیه میکانیزم برای تطبیق پلان عملیاتی و ارایه راه­های بیرون رفت از مواقع تطبیق آن.

3. نظارت از تطبیق پلان عملیاتی در تمام سطوح نهاد تحصیلی.

4. نظارت از تطبیق پلان ستراتیژیک ملی وزارت و پلان ستراتیژیک نهاد تحصیلی و تهیه گزارش ربعوار در زمینه.

5. تدویر محافل برای تطبیق پلانها و برنامه های تضمین کیفیت در سطح نهاد تحصیلی.

6. تطبیق سایر برنامه های که از طرف ریاست ارتقای کیفیت وزارت محول میگردد.

7. تهیه و تطبیق نوآوری ها و برنامه های جدید که منجر به ارتقای کیفیت می گردد.

8. نظارت از بودجه و کمک ها برای نهادهای تحصیلی برای مصرف جهت تطبیق پلان عملیاتی، پلان استراتیژیک و سایر

پلان ها.

9. نظارت و بررسی از تطبيق خط مشی یاددهی و یادگیری پلان بهبود تدریس و پلان عملیاتی انفرادی در سطح نهاد تحصیلی.

(ج) در مورد نظارت و بررسی از تمام امورا کادمیک

حسب حكم شماره (۳۷۸۴/۲۹۳۳) مؤرخ ۱۳۹۲/۸/۱۳ مقام محترم وزارت تحصیلات عالی نظارت و بررسی، از تمام امور اکادمیک به دوش کمیته ارتقای کیفیت و اعتباردهی نهاد تحصیلی است که شامل وظایف ذیل می باشد.

1. نظارت و بررسی تمام امور نشراتی و تهیه گزارش رسمی در اخیر هر سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی

وزارت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

2. نظارت و بررسی از تحقیقات علمی در سطح نهاد تحصیلی و تهیه گزارش رسمی در اخیر هر سمستر به ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

3. نظارت و بررسی امور تدريس بخصوص تطبيق طرز العمل ارزیابی از کیفیت تدریس و ارایه گزارش به ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

4. نظارت و بررسی از امتحانات نهایی و تطبیق طرز العمل واحد امتحانات با تهیه گزارش در ختم هر سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

5. نظارت و بررسی از تجهیزات مواد مورد ضرورت سامان و آلات لابراتواری کارهای عملی و تهیه گزارش رسمی به ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

6. نظارت و بررسی از میتودهای درسی دیپارتمنت ها در جریان سمستر و تهیه گزارش بعد از ختم سمستر به ریاست ارتقای كیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

7. نظارت و بررسی سمستروار از مواد درسی لکچر نوتها و سایر مواد برای اصلاح و ستندرد شدن، با تهیه گزارش رسمی به ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

8. نظارت و بررسی دقیق از تطبیق کریکولم و مفردات درسی دیپارتمنتها در جریان سمستر و تهیه گزارش در ختم سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

9. نظارت و بررسی از شفافیت جریان تقرر و ترفیعات علمی در طول سال و تهیه گزارش به شورای علمی نهاد تحصیلی

10. نظارت از نظم و دسپلین نهاد تحصیلی و ارایه گزارش به ریاست ارتقای کیفیت وزارت تحصیلات عالی.

11. نظارت از کار برد تکنالوژی جدید در جریان تدریس و چگونگی تطبیق تقسیم اوقات سمستر.

12. نظارت و بررسی از فعالیت­های اکادمیک دیپارتمنت­ها و پوهنځی­ها

13. نظارت و بررسی از تطبیق لوایح، مقرره ها طرز العملها و سایر اسناد تقنینی ساحه اکادمیک

14. نظارت و بررسی از عرضه خدمات علمی، تحقیقی، نشراتی طبق مواد مقرره استقلالیت مالی پوهنتون ها

    معرفی آمریت ارتقای کیفیت:

    نهادهای تحصیلات عالی در سراسر کشور برای حفاظت از ارزش‌های علمی ضرورت به یک پروسۀ سازمان‌دهی شده‌ای ومستمر دارند تا در راستای آن ارتقای کیفیت مداوم نهاد تحصیلی وبهبود روش‌های تعلیمی، تدریسی وکاری خود را پیش ببرند. آمریت ارتقای کیفیت به منظور ارتقای برنامه‌های علمی، شیوه‌های تدریس، تحقیق، نظارت وارزیابی وارائه خدمات بهتر تحصیلی ایجاد گردیده تا نهادهای تحصیلات عالی را به مدارج بالا ببرد. این آمریت تلاش می‌کند تا همه برنامه‌های تحصیلی، فعالیت‌های علمی ومدیریتی در پوهنتون‌ها مطابق با استانداردهای لازم باشد ومحصلان آموزش درست وباکیفیت دریافت کنند.

    تمرکز اصلی این آمریت بر تضمین وارتقای کیفیت با ارزیابی ونظارت برنامه‌ها، ارائه مشوره وراهنمایی به استادان ومدیران، وپیگیری بهبود مستمر فعالیت‌ها است. این بخش کمک می‌کند که پوهنتون‌ها کارآمدتر ومطمئن‌تر عمل کنند ومحصلان وجامعه به تحصیلات عالی کشور اعتماد بیشتری داشته باشند. این آمریت قصد دارد تا با تکمیل معیارهای تضمین کیفیت، پوهنتون نیمروز را در در ردیف پوهنتون‌های معتبر قرار دهد وبرای رسیدن به این هدف از هیچ گونه تلاشی دریغ نمی‌ورزد.

    مدیریت عمومی ارتقای کیفیت:

    مدیریت عمومی ارتقای کیفیت نقش مهمی در پیشبرد فعالیت‌های آمریت دارد. این مدیریت کمک می‌کند تا برنامه‌ها وفعالیت‌های تعلیمی واداری پوهنتون بهتر ومنظم‌تر پیش برود وهمه کارها مطابق استانداردهای لازم انجام شود.

    وظایف اصلی این مدیریت شامل بروزسازی فورم‌ها وچک‌لیست‌های نظارتی، تکثیر مصوبات بخش آمریت وپیگیری اجرای آن‌ها در سطح پوهنتون است، مدیریت عمومی ارتقای کیفیت و اعتباردهی، کنترول و نظارت به منظور بهبود کیفیت امور تدریسی و علمی پوهنځی‌ها، در مطابقت با استندردها، تنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد و سافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت و اعتباردهی را به پیش می‌برد. وهمچنان از عملی شدن فعالیت‌های پلان آمریت و بهبود کیفیت در سطح نهاد تحصیلی اطمینان حاصل می‌نماید.

    لایحۀ وظایف آمریت ارتقای کیفیت قرار ذیل است:

15. جمع آوری وتحلیل معلومات، جهت تشخیص نقاط قوت وضعف برنامه‌های تدریسی استادان غرض اتخاذ تدابیر اصلاحی؛

16. بررسی شیوه‌های تدریسی استادان وحصول اطمینان از تطبیق نصاب ومواد درسی استندرد وتعیین شده برای پوهنځی‌ها؛

17. تلاش در امر بهبود کیفیت در نهاد تحصیلی وتطبیق سایر برنامه‌ها که از جانب ریاست ارتقای کیفیت وزارت محول می‌گردد؛

18. آشنائی کامل  با پلان  استراتیژیک وزارت، پلان استراتیژیک پوهنتون نیمروز واسناد مهم در مورد ارتقای کیفیت واعتباردهی به شمول لایحۀ ارتقای کیفیت واعتباردهی ومعیارهای ارزیابی خودی؛

19. تهیه وبررسی گزارش‌های ارزیابی خودی اعضای کادر علمی پوهنتون نیمروز؛

20. نظارت از تطبیق پلان عملیاتی، تطبیقی وپلان‌های استراتیژیک پوهنتون نیمروز، برنامه‌‌ریزی وبرگزاری جلسات جهت تطبیق این پلان‌ها؛

21. نظارت، بررسی وارزیابی از امور تحقیقی، نشراتی، تدریسی، امتحانات نهائی وتجهیزات لابراتواری وعرضه خدمات محصلان پوهنتون نیمروز مطابق معیارهای ملی وبین المللی تحصیلات عالی؛

22. تهیه وتطبیق نوآوری‌ها وبرنامه‌‌های جدید که منجر به ارتقای کیفیت نهاد تحصیلی می‌گردد؛

23. ترتیب پلان‌های کاری ماهوار، ربعوار وسالانه در مطابقت با بخش مربوطه به جهت رسیدن به اهداف تعیین شده؛

24. مدیریت وتنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد وسافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت واعتباردهی؛

25. ارائه گزارش ماهوار، ربعوار، سالانه وعند الضرورت از بخش مربوطه از فعالیت‌ها، دست‌آوردها وپیشرفت مراحل ارتقای کیفیت واعتباردهی؛

26. هماهنگی وبرقراری ارتباط کاری با ریاست ارتقای کیفیت واعتباردهی وزارت جهت پیشبرد بهتر امور؛

27. همکاری با تیم بازنگرها در حین بازنگری پروسۀ ارتقای کیفیت وتهیه اسناد مورد ضرورت؛

28. اجرای سایر وظایف مرتبط به وظیفه که از طرف مقامات ذی‌صلاح در مطابقت با قوانین به وی سپرده می‌شود.

29. لایحۀ وظایف مدیریت عمومی ارتقای کیفیت قرار ذیل است:

    1)       جمع‌آوری گزارشات تطبیق‌شدۀ معیارهای ارتقای کیفیت برای تطبیق پروسۀ اعتباردهی در سطح نهاد تحصیلی؛

    2)       جمع‌آوری و توحید گزارشات ارزیابی خودی نهاد تحصیلی و پوهنځی‌ها؛

    3)       همکاری جهت تطبیق شیوه‌ها و میتودهای جدید کنترول و نظارت به منظور بهبود کیفیت امور تدریسی و علمی پوهنځی‌ها، در مطابقت با استندردها.

    4)       ارائه مشوره‌های مسلکی به آمریت ارتقای کیفیت و اعتباردهی جهت پیشبرد امور مربوطه؛

    5)       همکاری در تدویر برنامه‌های ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

    6)       دریافت، تهیه و ترتیب گزارش سالانه نهاد تحصیلی؛

    7)       تهیه و ترتیب چک لیست‌ها و فورمه‌های مورد ضرورت برای ارزیابی پروسۀ ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

    8)       ترتیب پلان‌های کاری سالانه بخش مربوطه در مطابقت با پلان عملیاتی آمریت ارتقای کیفیت و اعتباردهی جهت دست یافتن به اهداف تعیین‌شده؛

    9)       مدیریت و تنظیم سیستم فایلینگ به شکل هارد و سافت جهت نگهداری اسناد ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

    10)    نظارت و مدیریت پرسونل تحت اثر غرض اجرای به‌موقع و درست وظایف؛

    11)    ارائه گزارش‌های ربعوار، سالانه و عندالضرورت از فعالیت­ها، دستآوردها و پیشرفت مراحل ارتقای کیفیت و اعتباردهی به آمر مستقیم؛

    12)    ترتیب و تنظیم دوسیه‌های معیارهای اصلی و فرعی پروسۀ ارتقای کیفیت و اعتباردهی؛

    13)    اجرای سایر وظایف مرتبط که از طرف آمر مستقیم مطابق با قوانین، مقررات و اهداف اداره به وی سپرده می‌شود؛

    14)    هماهنگی با تمامی شعبات و ادارات ذیربط عندالموقع و عندالضرورت.

     

    وظايف كميتۀ ارتقای كيفيت نهاد تحصیلی

    (الف) در مورد برنامه های تضمین کیفیت و اعتباردهی

    1)         تلاش در امر بهبود کیفیت در نهاد تحصیلی.

    2)         نظارت از جریان ارزیابی خودی نهاد تحصیلی، پوهنځی­ها و دیپارتمنت­های فارغ­ده.

    3)         تهیه گزارش­های ارزیابی خودی نهاد تحصیلی.

    4)         بررسی گزارش ارزیابی خودی پوهنځی­ها و دیپارتمنت­های فارغ ده.

    5)         همکاری با تیم بازنگرها در جریان بازنگری.

    6)         آشنایی کامل با پلان ستراتیژیک ملی تحصیلات عالی پلان ستراتیژیک موسسه مربوط و اسناد مهم در مورد اعتباردهی و تضمین کیفیت به شمول لايحۀ تضمين كيفيت و اعتباردهی و معیارهای ارزیابی خودی.

    7)         ارایه مشوره به رئیس معاون علمی نهاد تحصیلی در مورد ارتقای بهبود کیفیت پوهنځی‌ها و خدمات عمومی

    مانند: لابراتوارها، مراکز کمپیوتر، کتابخانه­ها، عرضه خدمات به محصلان تحقیق و سایر عرصه­های علمی مؤسسه.

    8)         تهیه اسناد مناسب برای کمیته به اساس بازنگری از فعالیتهای علمی و اداری نهاد تحصیلی و ارزیابی خودی هر

    پوهنځی

    9)         حفظ محرمیت تصاميم مجالس كميته، بحث­ها با پوهنځی­ها، اعضای کادر علمی، محصلان، کارمندان و سایر اعضای مؤسسه.

    10)          برقراری ارتباطات کاری با ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی.

    11)          تهیه گزارش نظارت سالانه مرور دوره بی برنامه ها و تعقیب از تطبیق پلان عملیاتی مرتبط به آن.

    12)          اجرای سایر وظایف مربوط به ارتقا و بهبود کیفیت که توسط مقامات ذیصلاح محول میگردد.

    (ب) در مورد اتخاذ تدابیر برای ارتقای کیفیت

    1)         تهیه یک پلان عملیاتی مبتنی بر نقاط ضعف، تهدیدها و فرصت­ها برای تمام معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی.

    2)         تهیه میکانیزم برای تطبیق پلان عملیاتی و ارایه راه­های بیرون رفت از مواقع تطبیق آن.

    3)         نظارت از تطبیق پلان عملیاتی در تمام سطوح نهاد تحصیلی.

    4)         نظارت از تطبیق پلان ستراتیژیک ملی وزارت و پلان ستراتیژیک نهاد تحصیلی و تهیه گزارش ربعوار در زمینه.

    5)         تدویر محافل برای تطبیق پلانها و برنامه های تضمین کیفیت در سطح نهاد تحصیلی.

    6)         تطبیق سایر برنامه های که از طرف ریاست ارتقای کیفیت وزارت محول میگردد.

    7)         تهیه و تطبیق نوآوری ها و برنامه های جدید که منجر به ارتقای کیفیت می گردد.

    8)         نظارت از بودجه و کمک ها برای نهادهای تحصیلی برای مصرف جهت تطبیق پلان عملیاتی، پلان استراتیژیک و سایر

    پلان ها.

    9)         نظارت و بررسی از تطبيق خط مشی یاددهی و یادگیری پلان بهبود تدریس و پلان عملیاتی انفرادی در سطح نهاد تحصیلی.

    (ج) در مورد نظارت و بررسی از تمام امورا کادمیک

    حسب حكم شماره (۳۷۸۴/۲۹۳۳) مؤرخ ۱۳۹۲/۸/۱۳ مقام محترم وزارت تحصیلات عالی نظارت و بررسی، از تمام امور اکادمیک به دوش کمیته ارتقای کیفیت و اعتباردهی نهاد تحصیلی است که شامل وظایف ذیل می باشد.

    1)         نظارت و بررسی تمام امور نشراتی و تهیه گزارش رسمی در اخیر هر سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی

    وزارت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    2)         نظارت و بررسی از تحقیقات علمی در سطح نهاد تحصیلی و تهیه گزارش رسمی در اخیر هر سمستر به ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    3)         نظارت و بررسی امور تدريس بخصوص تطبيق طرز العمل ارزیابی از کیفیت تدریس و ارایه گزارش به ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    4)         نظارت و بررسی از امتحانات نهایی و تطبیق طرز العمل واحد امتحانات با تهیه گزارش در ختم هر سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت و اعتباردهی بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    5)         نظارت و بررسی از تجهیزات مواد مورد ضرورت سامان و آلات لابراتواری کارهای عملی و تهیه گزارش رسمی به ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    6)         نظارت و بررسی از میتودهای درسی دیپارتمنت ها در جریان سمستر و تهیه گزارش بعد از ختم سمستر به ریاست ارتقای كیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    7)         نظارت و بررسی سمستروار از مواد درسی لکچر نوتها و سایر مواد برای اصلاح و ستندرد شدن، با تهیه گزارش رسمی به ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    8)         نظارت و بررسی دقیق از تطبیق کریکولم و مفردات درسی دیپارتمنتها در جریان سمستر و تهیه گزارش در ختم سمستر برای ریاست ارتقای کیفیت بعد از تایید شورای علمی نهاد تحصیلی

    9)         نظارت و بررسی از شفافیت جریان تقرر و ترفیعات علمی در طول سال و تهیه گزارش به شورای علمی نهاد تحصیلی

    10)          نظارت از نظم و دسپلین نهاد تحصیلی و ارایه گزارش به ریاست ارتقای کیفیت وزارت تحصیلات عالی.

    11)          نظارت از کار برد تکنالوژی جدید در جریان تدریس و چگونگی تطبیق تقسیم اوقات سمستر.

    12)          نظارت و بررسی از فعالیت­های اکادمیک دیپارتمنت­ها و پوهنځی ­ها

    13)          نظارت و بررسی از تطبیق لوایح، مقرره ها طرز العملها و سایر اسناد تقنینی ساحه اکادمیک

    14)          نظارت و بررسی از عرضه خدمات علمی، تحقیقی، نشراتی طبق مواد مقرره استقلالیت مالی پوهنتون ها